Analisis Perancangan Sistem Pengukuran Kinerja Penyelenggaraan Paud Di Yayasan Fitrah Hanniah

Abstract

Di Indonesia, perhatian terhadap Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) mulai meningkat akhir-akhir ini, setelah pemerintah menetapkan standar pendidikan anak usia dini. Perhatian tersebut lebih terfokus lagi setelah tahun 2011 dijadikan sebagai Gerakan Paudnisasi, sehingga dapat mendongkrak perhatian berbagai pihak, baik secara formal, informal, maupun nonformal. Untuk mendukung ketercapaian dalam penyelenggaraan paud tentunya harus didukung oleh manajemen dari PAUD itu sendiri. Pembenahan manajemen juga diperlukan karena PAUD memegang peranan sangat penting dalam mengembangkan dan menyiapkan peserta didik secara utuh dan menyeluruh. Pengukuran kinerja merupakan faktor penting dalam mengembangkan organisasi secara efisien dan efektif. PAUD Kiddy Place Yayasan Fitrah Hanniah memiliki kewajiban untuk membantu memudahkan manajemen dalam pengelolaan yayasan. Salah satu pendekatan untuk melakukan pengukuran kinerja adalah metode Balanced Scorecard, yang merupakan sistem pengukuran kinerja yang dapat diaplikasikan diorganisasi sektor publik. Tujuan penelitian ini yaitu: 1) Menjabarkan visi, misi dan strategi PAUD Kiddy Place Yayasan Fitrah Hanniah ke dalam sasaran strategis pada keempat perspektif Balanced Scorecard, 2) Menentukan Key Performance Indicator (KPI), carget, inisiatif strategi dan peta strategi apa yang dapat diterapkan oleh PAUD Kiddy Place Yayasan Fitrah Hanniah, dan 3) Menyusun peta strategi PAUD Kiddy Place Yayasan Fitrah Hanniah. Penelitian dilaksanakan di PAUD Kiddy Place Yayasan Fitrah Hanniah Dada bulan Oktober sampai dengan Desember 2012. Data yang digunakan dalam Denelitian ini adalah data primer dan data skunder. Data primer adalah data yang ligali dari responden meliputi persepsi pelanggan atas pelayanan dan proses nternal, persepsi pegawai terhadap proses pembelajaran dan pertumbuhan. Data skunder adalah data yang telah tersedia, dikumpulkan dan diolah oleh pihak lain wang dalam penelitian ini meliputi data tentang target anggaran dan realisasi anggaran. Teknik pemilihan responden untuk keperluan data primer berupa Kuesioner dimana semua pihak yang menjadi responden adalah yang memahami entang PAUD Kiddy Place dan Pendidik dan Tenaga Kependidikan PAUD yang nemang terlibat didalam proses pembelajaran sehingga dapat memberikan masukkan terhadap analisis perancangan sistem pengukuran kinerja Denyelenggaraan PAUD dengan menggunakan Balanced Scorecard. Responden alam penelitian ini adalah pihak eksternal (orangtua peserta didik) dan pihak nternal (yang masuk dalam struktur organisasi dan Pendidik dan Tenaga Kependidikan PAUD). Dalam merancang indikator atau ukuran kinerja PAUD Kiddy Place digunakan metode Balance Scorecard. Dengan metode ini akan itetapkan sasaran strategis, KPI, target dan inisiatif strategik. Untuk penyusunan eta strategi dengan menggunakan metode Analytic Network Process (ANP). ..dst.