Strategi Pengembangan Pendidikan dan Pelatihan Untuk Menunjang Pengembangan Pegawai Badan Urusan Logistik

Abstract

Bagi organisasi pemerintahan, di era globalisasi perlu diantisipasi dengan melakukan pembenahan di berbagai aspek aktivitasnya agar jalanny pemerintahan dan pembangunan nasional dapat mencapai tujuannya. Salah satu bentuk antisipasi tersebut diantaranya adalah dengan melakukan pengembangan sumber daya manusia (SDM) agar organisasi pemerintahan tersebut mampu bekerja secara efektif dan efisien. Bagi Badan Urusan Logistik (BULOG), upaya pengembangan SDM ini salah satunya dilakukan melalui pendidikan dan pelatihan yang diselenggarakan Pusdiklat BULOG Universin Dalam rangka menyelenggarakan diklat yang mampu menjadikan SDM BULOG vang handal masih dijumpai berbagai permasalahan yang dirumuskan sebagai berikut, yaitu apakah program pendidikan dan pelatihan vang ada telah sesuai dengan kebutuhan apakah SDM hasil keluaran Diklat BULOG telah mampu melaksanakan tugas dan fungsinya, sehingga dapat meningkatkan kinerja BULOG ?; apakah hasil keluaran Diklat BULOG dapat menunjang perencanaan karir pegawai ?; dan Apa implikasi permasalahan diatas terhadap upaya atau strategi pengembangan kualitas sumber daya manusia yang seharusnya diterapkan oleh BULOG melalui prograneprogram diklatnya, agar terdapat kesesuaian antara persyaratan jabatan dan kompetensi pegawai yang menjabat serta mampu mencerminkan standar kualitas SDM BULOG. Oleh karena itu, maka dalam penelitian ini memiliki beberapa tujuan, yaitu melakukan kajian-kajian terhadap program diklat yang dilaksanakan oleh Pusdiklat BULOG dan kinerja kinerja SDM alumu program Diklat BULOG dalam pelaksanaan tugas dan fungsinya Selain itu, penelitian ini juga ditujukan untuk menganalisa hasil keluaran Diklat BULOG terhadap perencanaan karir pegawai dan sekaligus menganalisa implikasi hasil temuan dalam penelitian ini dengan upaya (strategi) pengembangan kualitas SDM BULOG melalui program-program Diklat agar tercapai kualitas SDM yang sesuai dengan standar SDM BULOG. Dalam upaya mencapai tujuan tersebut, maka penelitian ini menggunakan konsep dasar bahwa diklat memiliki peran penting terhadap meningkatnya kinerja pegawai. Dengan demikian, melalui diklat ini akan dapat tercapai dua kepentingan, yaitu Kepentingan Organisasi dan Kepentingan Para Pegawai Peserta Pelatihan. (Siagian, 1996). Atas dasar pengertian ini, maka diklat yang dikaji dan dianalisis sejauh mana telah memenuhi dua kepentingan tersebut secara bersama-sama Penelitian ini menggunakan pendekatan analisis kesenjangan atau diskrepansi untuk menentukan kebutuhan akan diklat. Dimana dalam analisis Lesenjangan ini setiap elemen diklat (faktor-faktor kunci keberhasilan) diperbandingkan antara keadaan yang telah ada dengan kondisi vang diharapkan atau yang diinginkan. Dengan demikian hasil analisis kesenjangan ini dapat langsung digunakan sebagai alat korektif dan kemudian dapat diupayakan pemecahannya. Sebagai hasil akhir dari tahapan analisis kesenjangan ini adalah diperolehnya strategi pengembangan SDM melalui Program Diklat. Berdasarkan hasil analisis terhadap keadaan Pusdiklat BULOG berkaitan dengan penyelenggaraan program diklatnya diperoleh beberapa temuari, yaitu bahwa program diklat yang diselenggarakan Pusdiklat BULOG masih belum mengacu pada kebutuhannya, melainkan didominasi faktor instruksional dan rutinitas; program diklat yang ada masih belum mengarah kepada upaya meningkatkan kinerja dari alumni, hal ini terlihat dari pengembangan dan pembinaan pegawai pasca diklat yang ada saat ini masih belum menunjukkan adanya peningkatan kinerja alumni. Selain itu program diklat masih belum dijadikan dasar untuk pengembangan SDM melalui pembinaan karir pegawai. dst....