Konsumsi Pangan, Status Gizi dan Prestasi Belajar pada Siswasiswi SMA Assalaam Surakarta

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui penyelenggaraan makanan, konsumsi pangan serta hubungannya dengan status gizi dan prestasi belajar siswa-siswi SMA Assalaam Surakarta. Penelitian ini menggunakan desain cross sectional study dan dilakukan di pondok pesantren Assalaam Surakarta. Pemilihan lokasi dilakukan dengan cara purposive. Pengambilan contoh dilakukan secara purposive sampling. Responden yang diambil sebanyak 60 orang terdiri dari 30 orang siswa dan 30 orang siswi dari kelas XI Jurusan IPA. Data primer meliputi karakteristik contoh, karakteristik keluarga, kebiasaan makan, pola belajar, frekuensi belajar, lingkungan belajar, dan fasilitas belajar. Data sekunder meliputi sistem penyelenggaraan makanan, keadaan umum pondok serta nilai ulangan harian dan nilai raport semester terakhir