Respon Nelayan Buruh Terhadap Pendidikan Formal Anak di Kelurahan Aek Parombunan, Kecamatan Sibolga Selatan, Kota Sibolga, Provinsi Sumatera Utara.

Abstract

Respon nelayan buruh terhadap pendidikan formal anak dapat menggarnbarkan kecenderungan nelayan buruh untuk menyekolahkan atau tidak menyekolahkan anaknya. Nelayan buruh umumnya merupakan keluarga berpendapatan rendah, harus berusaha seoptimal mungkin untuk membagi pendapatan agar anak-anaknya dapat tetap sekolah. Respon nelayan bumh terhadap pendidikan formal anak berkorelasi dengan berbagai faktor baik yang berasal dari internal nelayan maupun dari ekstemal nelayan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon nelayan buruh terhadap pendidikan formal anak, faktor-faktor yang berhubungan dengan respon tersebut dan menjelaskan perilaku nelayan dalam menyekolahkan anak. Populasi dalam penelitian ini adalah nelayan buruh yang memiliki anak usia sekolah baik sekolah dasar, menengah maupun pendidikan tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor yang berhubungan dengan respon nelayan buruh terhadap pendidikan formal anak antara lain usia, jumlah tanggungan, pendapatan, persepsi tentang pentingnya pendidikan formal, latar belakang pendidikan formal orang tua, motif menyekolahkan anak, kurikulum, sarana dan prasarana, dana sekolah menengah dan ekstrakurikuler. Faktor-faktor yang tidak berhubungan nyata dengan respon nelayan buruh terhadap pendidikan formal anak antara lain: pengalaman berorganisasi, jarak sekolah dasar, dana sekolah dasar dan waktu belajar anak.