Penerapan Regresi Logistik Ordinal untuk Mengidentifikasi Faktor-faktor yang Berpengaruh terhadap Nilai Rapor Siswa (Studi Kasus Siswa SMA Negeri 4 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2010-2011)

Abstract

Pencapaian hasil belajar siswa yaitu berupa nilai rapor merupakan salah satu indikator kinerja program pendidikan. Kesadaran sekolah akan tuntutan persaingan yang semakin ketat dengan sekolah lain menyebabkan pihak sekolah harus terus memperhatikan masalah pencapaian hasil belajar siswa di sekolah tersebut. Sehingga diperlukan suatu identifikasi terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi nilai rapor siswa. Karena dalam penelitian ini peubah respon berupa data numerik dengan skala pengukuran interval yang dikelompokkan menjadi kategori nilai rapor yaitu nilai rapor dengan predikat tinggi, sedang, dan rendah dengan skala pengukuran ordinal, maka identifikasi tersebut lebih tepat dilakukan dengan menggunakan analisis regresi logistik ordinal. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui faktor-faktor yang berpengaruh terhadap nilai rapor siswa menggunakan pendekatan regresi logistik ordinal. Hasil analisis dari penelitian ini adalah dari sembilan peubah penjelas yang digunakan, terdapat lima peubah penjelas yang berpengaruh signifikan terhadap nilai rapor yaitu: jenis kelamin, jalur masuk SMA, nilai ujian saringan masuk SMA, asal sekolah, dan banyaknya organisasi yang diikuti. Siswa yang diduga memperoleh nilai rapor dengan predikat tinggi adalah siswa dengan jenis kelamin perempuan, jalur masuk menggunakan jalur masuk PMK, nilai ujian saringan masuk tinggi, berasal dari sekolah luar kota, dan memiliki banyak organisasi. Model regresi logistik ordinal yang terbentuk menghasilkan nilai ketepatan klasifikasi sebesar 72.18%. Secara keseluruhan model yang terbentuk memiliki persentase ketepatan klasifikasi dengan nilai yang cukup besar. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model logistik ordinal ini memberikan hasil yang cukup baik.