Studi Terhadap Murid. Sekolah Dasar dalam Penyampaian Informasi Pengetahuan Gizi bagi Ibu Rumahtangga (kasus di SDN I dan SDN IV Desa Babakan, Kecamatan Darmaga, Kabupaten Bogor).

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mempelajari dan mem­bandingkan penyampaian informasi pengetahuan gizi oleh murid Sekolah Dasar di dua Sekolah Dasar yang berbeda kepada ibu rumahtangga. Penelitian dilakukan di SDN I dan SDN IV di Desa Babakan, Kecamatan Darmaga, Kabupaten Bogor. SDN I dan SDN IV dipilih sebagai tempat penelitian dengan pertimbangan bahwa murid SDN IV selain mendapatkan peng.aj aran gizi dari guru sekolah juga dari guru bantu aspek gizi yang khusus memberi pelajaran mengenai materi gizi dalam tahun ajaran 1994/1995. Murid SDN IV dijadikan sebagai kelompok contoh dan murid SDN I sebagai kelompok kontrol. Sampel penelitian terdiri dari: - Semua murid kelas II dan kelas III di kedua Sekolah Dasar tersebut, yang merupakan kelas-kelas awal pada tingkatan Sekolah Dasar dan telah mendapatkan pelajaran gizi lebih dari dua catur wulan. - Guru kelas di kelas II dan kelas III, guru bidang studi Olahraga dan Kesehatan dan Agama Islam, guru bantu aspek gizi di SDN IV. Ibu rumahtangga dari murid yang menyampaikan informasi pengetahuan gizi. Pengolahan data dilakukan melalui tahapan tabulasi, untuk menguji hipotesis dilakukan dengan uji-t dan uji x2 . Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian tugas kepada murid Sekolah Dasar untuk menyampaikan informasi pengetahuan gizi kepada ibu rumahtangga di SDN I berdasarkan inisiatif guru sedangkan di SDN IV tugas tersebut berdasarkan hasil rapat guru. Penyampaian informasi hanya untuk materi gizi baik di SDN I maupun di SDN IV. Komponen pendidikan di SDN I dan SDN IV pada dasarnya tidak terlalu berbeda. Guru di SDN I dan SDN IV semuanya mempunyai latar belakang pend idikan Keguruan sedangkan guru bantu aspek gizi selain mempunyai latar belakang p e n d i d ikan Keguru an ju g a mempunyai l a t a r belakang pendidikan gizi. dst ...