Interaksi Remaja - Orang Tua dan Teman Sebaya, Penggunaan Media Sosial, serta Keterampilan Sosial

Abstract

Keterampilan sosial merupakan kemampuan yang perlu dimiliki oleh seorang remaja untuk membentuk sikap empati dan kesadaran sosial. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis interaksi remaja – orang tua dan teman sebaya, serta pengunaan media sosial terhadap keterampilan sosial. Penelitian ini melibatkan 100 remaja akhir usia 18 sampai 21 tahun di seluruh Indonesia. Penelitian ini menggunakan desain Cross-sectional, metode survey dengan alat bantu kuesioner menggunakan google form. Kualitas interaksi remaja – orang tua dan teman sebaya, penggunaan media sosial, serta keterampilan sosial berada dalam katagori sedang. Hasil uji kolerasi menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif interaksi remaja – orang tua dan teman sebaya serta penggunaan media sosial dengan keterampilan sosial. Hasil uji regresi menunjukkan terdapat pengaruh positif interaksi remaja – teman sebaya dan penggunaan media sosial terhadap keterampilan sosial. Artinya, semakin baik kualitas interaksi remaja dengan teman sebaya dan penggunaan media sosial, akan meningkatkan keterampilan sosial.

Social skills are abilities that need to be possessed by a teenager to form an attitude of empathy, social awareness, and mutual understanding. The purpose of this study was to analyze the interaction of adolescents - parents and peers, and the use of social media on social skills. This study involved 100 late teens throughout Indonesia. This study uses cross-sectional, using survey and questionnaire methods with google form. The sample has a moderate category on the quality of interaction between adolescents - parents and peers, use of social media, and social skills. The results of the correlation test show that there is a positive relationship between adolescent-parent and peer interactions on the use of social media. In addition, adolescent-parent and peer interactions, and use of social media were positively related to social skills. The results of the regression test showed that there was a positive effect of adolescent – peer interaction and the use of social media on social skills.