Motivasi Wirausaha, Dukungan Sosial, dan Sikap Berani Mengambil Risiko Mahasiswa

Abstract

Meningkatnya angka pengangguran akan berdampak pada keadaan ekonomi di masa depan di Indonesia, maka dari itu perlu memperluas lapangan pekerjaan dengan berwirausaha. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi wirausaha dan dukungan sosial terhadap sikap berani mengambil risiko. Responden berjumlah 60 orang dengan kriteria mahasiswa S1 dan telah menjalankan usahanya lebih dari satu bulan menggunakan teknik purposive. Hasil menunjukkan tidak ada perbedaan rataan indeks motivasi wirausaha, terdapat perbedaan pada dukungan sosial khususnya dukungan orang tua dan keluarga, serta tidak ada perbedaan indeks sikap berani mengambil risiko antara laki-laki dan perempuan. Semakin mudanya usia ibu, semakin rendahnya tingkat pendidikan ibu, serta tingginya dukungan sosial maka sikap berani mengambil risiko mahasiswa meningkat. Hasil uji pengaruh menunjukkan tingkat pendidikan ibu yang rendah dan dukungan sosial yang semakin tinggi akan meningkatkan sikap berani mengambil risiko mahasiswa.

The increasing numbers of unemployed citizen will have an impact in future economic status in Indonesia, therefore expanding the job fields through entrepreneurship is needed. Research purpose is to analyze the students’ entrepreneurial motivation and social support towards risk taking propensity. There are 60 respondents of this research with the criteria of an active undergraduate students and already started their own business for more than a month with purposive technique. The result show there are no difference on average index between risk taking propensity and entrepreneurial motivation between male and female students whereas the social support has a difference. There is a negative correlation between mothers’ age, lower mothers’ years of education, and higher social support, can increase the students risk taking propensity. The result of regression test shows that lower mothers level of education but higher in social support can make the risk taking propensity of students increased.