Pengaruh Literasi Keuangan, Persepsi Utang, dan Persepsi Risiko terhadap Minat Mahasiswa dalam Menggunakan Pinjaman Dana Pendidikan Online.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan, persepsi utang, dan persepsi risiko terhadap minat mahasiswa dalam menggunakan pinjaman dana pendidikan online. Penelitian menggunakan metode online survey dengan jumlah sampel sebanyak 280 mahsiswa. Hasil penelitian menunjukkan literasi keuangan, persepsi utang, persepsi risiko, dan minat menggunakan pinjaman dana pendidikan online mahasiswa adalah rendah. Terdapat perbedaan yang signifikan antar tingkatan kuliah pada pengetahuan keuangan, perilaku keuangan, persepsi utang, persepsi risiko keuangan, persepsi risiko waktu, persepsi risiko psikologis, dan minat menggunakan pinjaman dana pendidikan online. Tingkatan kuliah dan persepsi utang berpengaruh signifikan positif, serta persepsi risiko keuangan dan persepsi risiko waktu berpengaruh signifikan negatif terhadap minat menggunakan pinjaman dana pendidikan online.