Dinamika Sistem Pendidikan Pesantren Suatu Kajian Tentang Unsur dan Nilai Sistem Pendidikan Pesantren

Abstract

Studi ini bermaksud mempelajari dinamika sistem pendidikan pesantren dengan memusatkan perhatian pada pengkajian pada unsur-unsur dan nilai-nilai yang mendasari sistem pendidikan pesantren. Adapun tujuannya adalah untuk mencari hal-hal positif dari padanya yang sekiranya perlu dikembangkan dalam Sistem Pendidikan Nasional, dan mencari hal-hal negatip yang tidak perlu dikembangkan lebih lanjut karena sudah tidak sesuai lagi dengan zamannya. Kecuali itu, studi ini juga diharapkan dapat memberikan pendapat bagaimana seharusnya pendidikan pesantren di masa depan agar mampu menghadapai tantangan zamannya. Untuk mencapai hal tersebut, studi ini menyelidiki 6 pesantren di Jawa Timur, yaitu: Pondok Pesantren Guluk-Guluk di Madura, Pondok Pesantren Sukoharjo di Situbondo, Pondok Pesantren Blok Agung di Banyuwangi, Pondok Pesantren Tebu Ireng di Jombang, Pondok Pesantren Paciran di Lamongan dan Pondok Pesantren Gontor di Ponorogo. Keenam Pesantren tersebut dipilih menjadi objek studi karena senioritasnya, dan tidak dimaksudkan sebagai sampel bagi seluruh pesantren di Jawa Timur, tetapi dimaksudkan sebagai nara sumber atau tempat "berbelanja" untuk mencapai tujuan tersebut. Studi ini menggunakan pendekatan Grounded Research dengan metoda sosiologi, antrhopologi, dan dilengkapi dengan pengukuran skala pandangan santri terhadap belajar di pesantren. ...