Evaluasi Taman sebagai Ruang Publik Ramah Anak di Kecamatan Bogor Tengah, Kota Bogor.

Abstract

Perkembangan kota tidak terlepas dari perkembangan penduduknya, di dalamnya termasuk anak-anak sehingga diperlukan ruang terbuka ramah anak. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi karateristik, menganalisis dan mengevaluasi manfaat taman lingkungan sebagai ruang publik ramah anak di Kota Bogor, dan memberi rekomendasi pengelolaan. Penelitian dimulai pada bulan November 2017 sampai April 2018. Metode yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Pengambilan data dilakukan dengan teknik wawancara dan pemberian kuisioner dengan metode purposive sampling kepada masyarakat dan pengamatan perilaku anak di taman. Hasil analisis oleh masyarakat menunjukkan taman yang diamati cukup baik sebagai ruang publik ramah anak. Ruang aktif menjadi yang paling diminati ketika rekreasi di taman, karena dapat meningkatkan aktivitas fisik anak. Hal itu berbeda dengan ruang ekologi yang dinilai belum menstimulasi anak untuk bermain di dalamnya, karena kurangnya keterhubungan ruang dan elemen lanskap. Agar dapat menstimulasi dan mewadahi aktivitas anak terutama pada ruang aktif dan ruang ekologis, dibutuhkan penataan dan pemeliharaan pada elemen lanskap di taman. Proses evaluasi yang melibatkan masyarakat diharapkan meningkatkan kepedulian terhadap ruang serta fasilitas publik ramah anak. Ekspektasi masyarakat terhadap ruang publik diharapkan membangun rasa memiliki dan tanggung jawab sehingga pengelolaan berbasis manfaat dapat lebih efektif jika dibandingkan dengan pengelolaan terpusat oleh satu lembaga.