| dc.description.abstract | Kecerdasan emosional merupakan kemampuan mengenali dan mengelola perasaan
diri serta orang lain. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh karakteristik
kakek-nenek, karakteristik ibu rumah tangga, praktik pengasuhan kakek-nenek, dan
gaya pengasuhan ibu terhadap kecerdasan emosional anak usia sekolah dasar.
Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan 130 ibu rumah tangga, 130
kakek-nenek, dan 130 anak di SDN Pejuang V dan SDI Ar-Riyyadh Kota Bekasi
Barat, Jawa Barat, yang dipilih secara purposive sampling. Hasil menunjukkan
adanya hubungan positif signifikan antara gaya pengasuhan autoritatif ibu dan
kecerdasan emosional anak. Gaya pengasuhan otoriter dan permisif ibu, serta
praktik pengasuhan kakek-nenek, juga berpengaruh positif. Hasil ini menegaskan
pentingnya sinergi ibu dan kakek-nenek dalam menerapkan pola asuh responsif dan
seimbang untuk memperkuat keterampilan sosial-emosional anak, yang
berkontribusi pada perkembangan psikososial mereka di masa depan. | |
