Hubungan Partisipasi Peserta dan Efektivitas Kelas Finansial Bisnis dalam Meningkatkan Pemahaman Laporan Keuangan UMKM TDA Bogor

Abstract

Jumlah UMKM di Indonesia sebanyak 65,5 juta yang dapat menyerap hingga 97% tenaga kerja, menyumbang hingga 60,3% terhadap Produk Domestik Bruto Indonesia, dan berkontribusi sebesar 14,4% terhadap ekspor nasional sehingga UMKM di Indonesia dapat menjadi solusi mengurangi jumlah pengangguran di Indonesia. Salah satu tantangan perkembangan UMKM adalah kurangnya keteraturan dalam mengelola keuangan dan rendahnya tingkat literasi keuangan. Beberapa upaya pemerintah dan masyarakat yang dapat dilakukan dengan mengadakan pelatihan penyusunan laporan keuangan dan juga dapat membuat komunitas bisnis seperti komunitas Tangan Di Atas (TDA). Dalam upaya membantu UMKM belajar keuangan bisnis, Nexplus saat ini bekerjasama dengan TDA Bogor untuk mengadakan pelatihan laporan keuangan, yaitu Kelas Finansial Bisnis (KFB). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas Kelas Finansial Bisnis, hubungan partisipasi peserta dengan efektivitas KFB, dan hubungan efektivitas KFB dengan pemahaman peserta. Metode analisis yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif, n-gain, dan rank spearman. Hasil penelitian menunjukkan efektivitas KFB berada pada tingkat tinggi, terdapat hubungan kuat antara partisipasi peserta dengan efektivitas KFB, dan terdapat hubungan rendah antara efektivitas KFB dengan pemahaman peserta. Dari temuan tersebut, hubungan efektivitas KFB dengan pemahaman peserta tergolong rendah sehingga faktor pelatih, metode, dan keterlibatan peserta dalam pelaksanaan dapat mejadi prioritas dalam mendukung peningkatan pemahaman peserta KFB.

Here are 65.5 million MSMEs in Indonesia, absorbing up to 97% of the workforce, contributing 60.3% to Indonesia's Gross Domestic Product, and accounting for 14.4% of national exports. This makes MSMEs a potential solution for reducing unemployment in Indonesia. One of the challenges for MSME development is the lack of financial management orderliness and low financial literacy levels. To address this, the government and community can conduct financial report preparation training and establish business communities such as Tangan Di Atas (TDA). To assist MSMEs in learning business finance, Nexplus, in collaboration with TDA Bogor, is currently conducting financial report training called the Financial Business Class (KFB). This research aims to analyze the effectiveness of the Financial Business Class, the relationship between participant participation and KFB effectiveness, and the relationship between KFB effectiveness and participant understanding. The analytical methods used are descriptive statistical analysis, n-gain, and Spearman's rank correlation. The results show that KFB effectiveness is at a high level, there is a strong relationship between participant participation and KFB effectiveness, and a weak relationship between KFB effectiveness and participant understanding. The findings suggest that the relationship between KFB effectiveness and participant understanding is low, indicating that factors such as trainers, methods, and participant involvement should be prioritized to support the improvement of participant understanding in KFB.