View Item 
      •   IPB Repository
      • Dissertations and Theses
      • Undergraduate Theses
      • UT - Vocational School
      • UT - Software Engineering Technology
      • View Item
      •   IPB Repository
      • Dissertations and Theses
      • Undergraduate Theses
      • UT - Vocational School
      • UT - Software Engineering Technology
      • View Item
      JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

      Analisis Penerimaan Aplikasi TronClass Sebagai Media Pembelajaran Online di Asia University Menggunakan Metode TAM

      No Thumbnail [100%x80]
      View/Open
      Cover (333.5Kb)
      Fulltext (828.4Kb)
      Lampiran (313.1Kb)
      Date
      2024
      Author
      Ibrahim, Ramzy Syafiq
      Mindara, Gema Parasti
      Metadata
      Show full item record
      Abstract
      Penggunaan teknologi dalam pendidikan tinggi telah menjadi sangat penting, memungkinkan interaksi antara mahasiswa dan pengajar melalui platform online. Asia University mengadopsi aplikasi TronClass untuk mendukung pembelajaran online yang fleksibel dan interaktif. Penelitian ini bertujuan menganalisis penerimaan TronClass menggunakan Technology Acceptance Model (TAM), mengevaluasi pengaruh desain antarmuka, kemudahan penggunaan, sikap terhadap penggunaan, dan niat perilaku terhadap penggunaan aplikasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa desain antarmuka tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap penggunaan aplikasi. Namun, kemudahan penggunaan terbukti memiliki pengaruh signifikan dan positif. Sikap positif terhadap aplikasi dan niat untuk menggunakan aplikasi juga tidak menunjukkan pengaruh signifikan terhadap penggunaan nyata. Temuan ini menunjukkan bahwa untuk meningkatkan adopsi TronClass, fokus harus diberikan pada penyempurnaan fitur yang memudahkan pengguna. Hasil penelitian ini dapat menjadi dasar untuk strategi pengembangan aplikasi pembelajaran online yang lebih efektif di masa depan.
       
      The use of technology in higher education has become crucial, enabling interaction between students and instructors through online platforms. Asia University adopted the TronClass application to support flexible and interactive online learning. This study aims to analyze the acceptance of TronClass using the Technology Acceptance Model (TAM), evaluating the influence of interface design, ease of use, attitude towards use, and behavioral intention on application use. The results indicate that interface design does not significantly impact application use. However, ease of use has a significant and positive effect. Positive attitudes towards the application and the intention to use the application also do not show a significant impact on actual use. These findings suggest that to enhance the adoption of TronClass, focus should be on improving user-friendly features. This research can serve as a basis for future strategies in developing more effective online learning applications.
       
      URI
      http://repository.ipb.ac.id/handle/123456789/158015
      Collections
      • UT - Software Engineering Technology [89]

      Copyright © 2020 Library of IPB University
      All rights reserved
      Contact Us | Send Feedback
      Indonesia DSpace Group 
      IPB University Scientific Repository
      UIN Syarif Hidayatullah Institutional Repository
      Universitas Jember Digital Repository
        

       

      Browse

      All of IPB RepositoryCollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

      My Account

      Login

      Application

      google store

      Copyright © 2020 Library of IPB University
      All rights reserved
      Contact Us | Send Feedback
      Indonesia DSpace Group 
      IPB University Scientific Repository
      UIN Syarif Hidayatullah Institutional Repository
      Universitas Jember Digital Repository
        

       

      NoThumbnail