Hubungan Tingkat Efektivitas Program Pemberdayaan dengan Tingkat Keberdayaan Perempuan Penerima Manfaat (Kasus : Program Akademi Berdaya oleh LAZ BaitulMaalKu Karawang)

Abstract

An empowerment program can be said to be effective and successful if the beneficiary community is empowered. The women's empowerment approach focuses on women's capacity framework in increasing independence and internal strength. However, empowerment programs are still found that do not target communities with the right needs. BaitulMaalKu as an Amil Zakat institution contributes to empowering women in the fields of sewing and fashion design to increase independence. The aim of this research is to analyze the correlation between the level of program effectiveness and the empowerment of women who are beneficiaries of the Empowered Academy program. The number of research respondents was 43 recipients of the Empowered Academy program who were selected using census techniques. This research uses a quantitative approach supported by qualitative. The research results show that there is no significant correlation between the level of effectiveness of the empowerment program and the level of empowerment of women who receive the benefits of the Empowered Academy.

Sebuah program pemberdayaan dapat dikatakan efektif dan berhasil apabila masyarakat penerima manfaat telah berdaya. Pendekatan pemberdayaan perempuan berfokus pada kerangka kapasitas perempuan dalam meningkatkan kemandirian dan kekuatan internal. Namun, masih ditemukan program pemberdayaan yang tidak menyasar pada masyarakat dengan kebutuhan yang tepat. BaitulMaalKu sebagai lembaga Amil Zakat berkontribusi dalam melakukan pemberdayaan pada perempuan dalam bidang jahit dan fashion design untuk meningkatkan kemandirian. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis hubungan tingkat efektivitas program terhadap keberdayaan perempuan penerima manfaat program Akademi Berdaya. Jumlah responden penelitian berjumlah 43 orang penerima program Akademi Berdaya yang dipilih dengan teknik sensus. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang didukung kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat efektivitas program pemberdayaan dengan tingkat keberdayaan perempuan penerima manfaat Akademi Berdaya.