Evaluasi Program Pembauran Etnis Sebagai Upaya Tercapainya Efektivitas Komunikasi Antar Etnis

Abstract

Penelitian evaluasi ini dilakukan dengan desain evaluasi kelompok non ekuivalen yakni membandingkan hasil output antara kelompok eksperimen (yang mengikuti pelatihan ) dengan kelompok kontrol (yang tidak mengikuti pelatihan). Desain ini dipilih dengan tujuan untuk melihat perbedaan nilai yang didapat antara kedua kelompok tersebut sehingga dapat dilihat dan dinilai sejauh mana keberhasilan program ini dalam hal pencapaian outputnya. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 50 orang yang diambil dari santri yang mengikuti program (kelompok eksperimen) dan 50 santri yang tidak mengikuti program (kelompok kontrol). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan Program Budi Pekerti dan Bahasa Mandarin dilihat dari faktor keluaran (output) yang terdiri dari tingkat pengetahuan dan tingkat keterampilan menunjukan hasil yang tergolong tinggi. Untuk tingkat pengetahuan menunjukan persentase sebesar 66 persen, dan 50 persen untuk tingkat keterampilan. Hasil uji pada faktor manfaat (outcomes) yakni pada faktor tingkat penerimaan dan tingkat prasangka juga mengalami perubahan nilai. Pada tingkat penerimaan santri menunjukan persentase sebesar 54 persen, sedangkan pada tingkat prasangka menunjukan nilai 90 persen santri masuk kedalam tingkat prasangka rendah. Keberhasilan Program Pelatihan Budi Pekerti dan Bahasa Mandarin di Pesantren Nurul Iman dapat dilihat melalui hasil uji-T pada masing-masing faktor keluaran (output) dan manfaat (outcomes) pelatihan. Melalui uji beda yang dilakukan dengan kelompok kontrol juga didapatkan hasil yang menunjukan perbedaan yang signifikan pada faktor keluaran dan manfaat yakni pada tingkat pengetahuan, tingkat keterampilan dan tingkat prasangka dengan nilai hasil uji 0,000. Berdasarkan data ini dapat disimpulkan bahwa program pembauran etnis berhasil menciptakan suatu komunikasi yang efektif antar etnisnya.