| dc.description.abstract | Penelitian ini ditujukan untuk mempelajari hubungan antara tempat asal SMA dan perbedaan jenis kelamin dengan prestasi akadenik mahasiswa sewaktu di IPB dan ketika di SMA, mengetahui perbandingan jumlah perempuan dan laki-laki dalam pendidikan di IPB yang dibedakan menurut tempat asal SMA. Juga untuk mempelajari kecenderungan prilaku prestasi akademik nata pelajaran Matematika, IPA, Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris SMA sewaktu di IPB.
Bahan penelitian diambil dari buku Rapor SMA, dan transkrip, nahasiswa yang telah lulus pada tahun 1988 dan tahun 1989 dari IPB. Analisis dilakukan secara deskriptif.
Hasil analisis memperlihatkan bahwa jumlah perempuan dalan pendidikan di IPB masih lebih sedikit dari laki-laki. Dalan prestasi perempuan yang masuk ke IPB mempunyai latar belakang prestasi di SMA lebih baik dari laki-laki. Sewak- tu di IPB denikian juga, secara unun perempuan mempunyai prestasi lebih baik dari laki-laki.
Perempuan secara konsisten mengerjakan tugas-tugas verbal lebih baik dari laki-laki. Terlihat dari prestasi perempuan dalan matapelajaran Biologi, Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris pada saat di TPB maupun ketika di SMA dan juga dari prestasi nahasiswa perempuan pada kelompok jurusan yang memerlukan nalar verbal dan nalar campuran, perempuan mempunyai prestasi lebih baik dari laki-laki. Jumlah perempuan pada kelompok jurusan yang lebih banyak memerlukan nalar verbal lebih banyak dari laki-laki, se- dangkan pada kelompok jurusan lebih sedikit dari laki-laki.... | id |
